实践着,热爱着——护理实习初体验

  既然选择了诗和远方,便只顾风雨兼程,就如同护理这一行业,虽无法明确是否属于内心所期待的诗和远方,既然选择了它,而且是一开始的自我选择,即使在学习护理的过程中逐渐明白这一道路布满荆棘,也要做好准备,无论遇到怎样的困难,都要勇于克服、学会欣然接受,以只顾风雨兼程的态度走好护理之路。同时我也相信天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,只有经历过一番磨难,才会有所收获。

  时光转瞬即逝,从学校来到万博manbext官网在线实习已有三个月,感觉受益匪浅。第一个实习科室的重症监护一区,这是一个全能的科室,因为这里的病人都是在死亡边缘挣扎,医护人员每天都在与死神对弈。对于初来乍到的我而言,周围一切的事物都令我处于迷茫、紧张的状态。我曾以为在校学习成绩足够好,临床时将会上手很快,然而实际并非如我所想,一开始实践就让我有种挫败感,不清楚自己能干些啥、怎么干,无论在患者、疾病、以及老师面前,都感觉自己很渺小,实践能力的欠缺鞭策我要尽快学习成长起来。甚至有时怀疑自己在工作时不带脑子,每天看着老师忙碌的身影,自己却不能参与其中,心里只能很气自己,气自己无法将在学校所学的专业理论知识应用于临床护理实践中。上完一套APN班,再来上班时发现不是自己熟悉的患者,会有一种缺失感、无助感,又不知从何干起,感受不到工作上带来的快乐感和成就感。因为喜欢有始有终,期待生命的美好,希望看到患者在自己手上平安的出ICU。幸运的是遇到了一位善良友好的带教老师,她看到我胆怯,一直鼓励着我,教会我除了保护好患者也要保护好自己,避免职业暴露,加强无菌意识、严格执行输液的三查七对和输血的三查八对等各种安全护理措施。

  时间过得很快,才刚感受到来自带教老师的关爱,就要离开了重症监护一区,感到很不舍是因为自己才刚熟悉这个科室的各种工作流程、药品的存放处,刚和老师很有默契的时候就要离开这个科室了。第二站是胸心血管外科,也是我非常留恋的地方。初来胸心血管外科,这里环境宽敞明亮,爱心墙吸引了众人的目光。因先心病患儿居多,和蔼可亲的护长和我们讲解很多注意事项和细节要点,还把她20多年的经验案例生动的讲解给我们听,让我们记忆深刻。在这个科室我看到了老师们的爱心、细心、耐心、专心、精心,所有这些美好品质在监护室里的老师身上都很好地体现出来,她们对身患先天性心脏病的幼儿都体现出母爱的关怀,对护士生也是如此。我很感激我的带教龙老师,对我很有耐心,工作的时候给予很多关心帮助,指导我做一些力所能及的护理操作,放手不放眼,让我每天都能看到自己的进步,哪怕我只是取得一点点成绩她也会鼓励我,还经常对其他老师介绍说:我的学生婷婷很好。即使我很笨犯了错她也会给我讲清原理,引导我如何理论联系实际,让我开始熟悉工作流程、相关疾病的护理,每天工作有了思路,重新燃起对护理工作的热情,不管多苦多累我都是开开心心的上下班,希望给患者带来一丝温暖的阳光与信心!在胸心血管外科我经历了几次抢救,医护人员在面对抢救时沉着冷静的态度和团结合作的精神,一次次让患者转危为安。看着一张张可爱的、恢复健康的患儿的笑面出院,成就感油然而生,这大概就是我留恋的原因吧!

  转眼间到了8月中旬,我来到了令人刺激又难忘的第三个科室——急诊科,在急诊科终于圆了我实习以来一直想做的事情,例如坐着救护车出诊。急诊科和临床科室截然不同,每天接触很多形形色色的患者,我们需要学会掌握对病人的病情初步的评估,分析、判断、计划和实施。例如感冒发烧看内科、有外伤或疼痛的患者看外科等等。因为急诊科看病的患者病情都很十分紧急,病人及家属很容易有急躁、忧虑、恐惧的情绪,这就要求我们除了拥有熟练地分诊技巧以外,还要有很好的沟通能力和敏锐的洞察力,缓和患者的焦虑情绪。抢救室阿丹老师说:“要学会观察病人的病情变化,让患者得到及时准确的救治,容不得半点疏忽,因为人的生命只有一次”。我进一步实践了给患者上心电监护、氧气吸入,监测血压、建立静脉通道,抽血化验等护理操作,出诊四次,成功参加实施抢救二次,真的很紧张刺激,每天都过得很充实、快乐,感谢在急诊科得到这样的实践机会,让我不留遗憾。

  总的来说这三个聚集了“危、急、重”病人的科室,几乎让我把书本上所有的护理操作都见识了一遍,甚至熟悉一些专科操作,是在学校没学过的。实习过程中的所见所闻都给我日后的工作打下了坚实的基础,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,也让我在实践的过程中体会到了护理工作的责任与快乐,更坚定地热爱着护理事业,我相信在未来的护理之路将会走得更加顺畅。


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